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今年6月，中國認證認可協(xié)會印發(fā)了《檢驗檢測人員全國統(tǒng)一培訓(xùn)管理辦法(試行)》，檢驗檢測人員全國統(tǒng)一培訓(xùn)為基于市場需求的自愿性培訓(xùn)，培訓(xùn)工作實行“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一信息登記、統(tǒng)一培訓(xùn)證書、統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一培訓(xùn)教師、統(tǒng)一考試模式。同時，按照“四原則”推進培訓(xùn)工作深入開展：“一是加強管理、提高效率；二是抓信重點，保證質(zhì)量；三是加強溝通與協(xié)商；四是共同維護，多做貢獻”。

山東認證協(xié)會作為首批十二家實施檢驗檢測人員全國統(tǒng)一培訓(xùn)工作的地方協(xié)會之一，積極響應(yīng)并認真貫徹和落實關(guān)于培訓(xùn)工作“五統(tǒng)一”、“四原則”的工作精神，并盡快在我省啟動新的培訓(xùn)管理模式。

2017年7月26日，協(xié)會召集相關(guān)專家及協(xié)會全體人員召開了檢驗檢測人員全國統(tǒng)一培訓(xùn)工作落實研討會。會上，凌云會長明確提出，要嚴格貫徹“五統(tǒng)一”、“四原則”的相關(guān)規(guī)定，專家們就如何做好我省培訓(xùn)工作提出的一些好的意見和建議，凌云會長還就協(xié)會下一步培訓(xùn)工作的具體實施作了全面布置和安排。

第一條 為服務(wù)檢驗檢測行業(yè)發(fā)展，落實國務(wù)院“放、管、服”和推進行業(yè)協(xié)會商會改革的有關(guān)意見，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會行業(yè)管理和服務(wù)職能，規(guī)范檢驗檢測人員培訓(xùn)市場，推動檢驗檢測行業(yè)從業(yè)人員能力提升和行業(yè)自律，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱檢驗檢測人員，指在檢驗檢測機構(gòu)從業(yè)的管理人員和技術(shù)人員。

第三條 中國認證認可協(xié)會（CCAA）統(tǒng)一組織，并由各地方認證認可協(xié)會（以下簡稱“各地方協(xié)會”）實施的使用全國統(tǒng)編教材的檢驗檢測人員培訓(xùn)適用于本辦法。

第四條 CCAA會同各地方協(xié)會制定檢驗檢測人員全國統(tǒng)一培訓(xùn)方案和檢驗檢測人員能力提升規(guī)劃。各地方協(xié)會負責(zé)培訓(xùn)方案的實施。

第五條 檢驗檢測人員全國統(tǒng)一培訓(xùn)為基于市場需求的自愿性培訓(xùn)，培訓(xùn)工作實行“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一信息登記、統(tǒng)一培訓(xùn)證書、 統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一培訓(xùn)教師、統(tǒng)一考試模式。

第六條 以下檢驗檢測人員培訓(xùn)活動納入本辦法所指的檢驗檢測人員培訓(xùn)工作：

（一）檢驗檢測機構(gòu)內(nèi)審員；

（二）授權(quán)簽字人；

（三）技術(shù)負責(zé)人；

（四）其他與檢驗檢測業(yè)務(wù)有關(guān)的管理人員或技術(shù)人員。

第七條 信息登記采用統(tǒng)一平臺，由 CCAA 負責(zé)建立檢驗檢測人員信息登記系統(tǒng)，為檢驗檢測人員培訓(xùn)和行業(yè)自律工作提供支持。各地方協(xié)會負責(zé)本地區(qū)檢驗檢測人員有關(guān)信息的錄入和管理。

第八條 培訓(xùn)證書采用統(tǒng)一格式，由 CCAA 負責(zé)統(tǒng)一印制并制定證書編號規(guī)則，由各地方協(xié)會負責(zé)各地區(qū)的考核發(fā)證。

第九條 培訓(xùn)教材采用統(tǒng)一教材，由 CCAA 負責(zé)組織編寫并出版發(fā)行全國統(tǒng)編培訓(xùn)教材，并統(tǒng)籌管理培訓(xùn)教材的銷售發(fā)行等工作。

第十條 培訓(xùn)教師采用統(tǒng)一備案，由 CCAA 負責(zé)組織培訓(xùn)教師備案并組建全國培訓(xùn)教師庫，各地方協(xié)會負責(zé)培訓(xùn)教師的推薦和使用。

第十一條 培訓(xùn)考試采用統(tǒng)一規(guī)格，各地方協(xié)會培訓(xùn)考試采用統(tǒng)一規(guī)格要求的試卷，并實行考卷備案。

第十二條 CCAA 和各地方協(xié)會共同組織對檢驗檢測人員全國統(tǒng)一培訓(xùn)的宣傳工作，由 CCAA 負責(zé)建立宣傳平臺和宣傳方案， 各地方協(xié)會負責(zé)本地區(qū)的宣傳與推廣工作。

第十三條 CCAA 和各地方協(xié)會共同建立教材和培訓(xùn)學(xué)員的協(xié)商反饋機制，定期組織進行教材和管理制度的研討改進工作。

第十四條 本辦法自公布之日起實施。